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          公務員結構化面試試題精解(9)

          時間:2016-05-15 21:46:07來源:力耘網 作者:力耘培訓 點擊:
          家長強調學生學習英語,而忽視了對語文的學習,你怎么看待這個現象?,有群眾舉報你所在轄區電動玩具出現質量瑕疵,讓你負責對整個轄區的玩具銷售商做調查,請做一下方案。十三、你安排下屬去完成任務,而他完成后直接越級上報,請問你怎么處理?
          十一、家長強調學生學習英語,而忽視了對語文的學習,你怎么看待這個現象?

          【解題思路】
          1分清面試題型:就現象談看法類試題。
          2把握測評要素:綜合分析能力,言語表達能力等。
          3整理答題思路:
          (1)首先談一下現象本身,表明觀點。
          (2)就現象展開分析,詳細表述自己的理解、看法。
          (3)引申開去,談一下解決方法。

          【參考答案】
          在現階段的中小學教育乃至高等教育中,確實有部分學生和家長存在強調英語學習而忽視語文學習的現象,這種現象存在一定的負面影響。但我覺得應該一分為二的看待這一現象。
          從一個方面來看,忽視語文這一基礎學科的學習是不正確的。語文是一門工具學科,語言的理解、運用和交流是一個人生活和工作的基礎。語文學習不好,勢必會影響其他學科的深入學習,成為學生學習和生活的障礙,所以,我認為,家長應該糾正目前輕視語文學習的觀點,幫助學生全面的掌握知識,尤其是扎實地掌握好工具學科的學習。
          從另外一個方面看,隨著社會的發展與進步,掌握一門外語,尤其是英語這樣的國際通用語言,是現代化人才的必備素養。我國經濟與社會的發展已經逐漸與國際接軌,與世界同步,具備外語聽說和交流能力是與時俱進的表現。家長能夠認識到學習英語的重要性,強調對英語的學習是值得肯定的。在競爭激烈、就業壓力相對較大的今天,掌握一門外語確實是化解就業壓力的重要砝碼。
          所以,我認為,家長強調學生學習英語的初衷是好的,但是沒有把握好度,從而忽視了對語文這一基礎學科的學習。這就要求家長應調整思路,對于學生的學習,應兩手抓,兩手都要硬,學科之間應注意均衡,讓學生可以全面的發展,不能過分強調某一技能的學習而造成學生另一種能力的缺失。
          目前素質教育在我國已經全面展開,相信隨著全面均衡發展的素質教育理念進一步普及乃至深入人心,這種知識學習不均衡的問題會得到根本解決。
          回答完畢!

          十二、有群眾舉報你所在轄區電動玩具出現質量瑕疵,讓你負責對整個轄區的玩具銷售商做調查,請做一下方案?!糎S)〗〖KG2〗

          【解題思路】
          1分清面試題型:組織類問題。
          2把握測評要素:計劃組織協調能力等。
          3整理答題思路:
          (1)表態:一定盡全力做好。
          (2)方案包括三個方面:準備階段、組織實施、撰寫報告。

          【參考答案】
          首先,對于一個新人來說,這是對我能力的考驗和鍛煉,感謝領導對我的信任,給我這樣一個機會,我會盡全力策劃好這一方案。
          我認為,一個完整的調查實施方案應該包括以下三個部分:
          第一,準備階段:了解電動玩具的種類及可能出現的質量問題等相關情況,調出我所在轄區的所有電動玩具銷售商的資料,制作詳細科學的調查表。確定實施調查的日程表、進度表,對工作人員進行分工,將調查期間各項任務落實到人。
          第二,組織實施階段:先召開工作會議,明確工作任務和人員分工;然后按照工作日程表和進度表分頭開展工作;我負責監督全程工作的進度和實施情況,及時應對和處理一些問題,保證調查工作順利進行。對群眾所舉報的情況應進行重點調查核實。
          第三,工作結束后,回收調查表格,匯總數據和情況,撰寫電動玩具的質量報告。對群眾所舉報事項作出反饋說明。對銷售商以及電動玩具出現的一些問題,分析原因,找出對策。將調查報告上報領導,請領導審閱。
          以上就是我開展調查工作的一個大致的工作方案。
          回答完畢!

          十三、你安排下屬去完成任務,而他完成后直接越級上報,請問你怎么處理?

          【解題思路】
          1分清面試題型:人際關系類試題。
          2把握測評要素:人際溝通的意識與技巧、言語表達能力等。
          3整理答題思路:
          (1)表明態度,工作是第一位的,以工作為重。
          (2)了解情況,反思自我,合理溝通。
          (3)解決問題。

          【參考答案】
          首先,我要理性看待,客觀分析這一情況,具體情況具體處理。不能因為下屬的錯誤行為影響工作情緒,也不能對下屬心懷成見,應坦誠布公的做人做事。
          其次,分析下屬這樣行為做事的原因。如果是因為剛進單位,權責意識尚不明確,不清楚行為做事的程序和原則,那么我會寬容地包容新人,以說服教育為主,按照相關規定從輕追究責任或不予追求責任。從指導工作的角度幫助他學習和明確權責意識和工作原則。如果是因為該同志工作態度不端正,政績意識重、權責意識差,常違規越級上報,我將堅持原則,在批評教育的同時按照部門相關規定追究其責任,并責令其自我反省,寫出書面檢查,直到其正確認識自己的錯誤。
          總之,對于下屬應該寬容與嚴厲相結合,處理問題應原則性與靈活性相結合。
          回答完畢!
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